قال الدكتور محمد عالى ولد لولة إن إجراء 1999 الذي أسس لتدريس المواد العلمية بالفرنسية مرت عليه 20سنة ، وقد تبين أن التلاميذ لم يتعلموا الفرنسية وصار ضعفهم فيها، بل ضعف أساتذتهم فيها كذلك، عائقا دون التعلم.
وأضاف" ينبغي إعادة النظر في هذا الإجراء في ضوء التجربة المغربية التي تدرس المواد العلمية بالعربية حتى الثانوية والتجربة التونسية التي تدرسها بالعربية حتى الإعدادية، مع الاعتناء باللغات الوطنية الأخرى وتطوير تدريس الفرنسية والإنكليزية".
ودعا ولد لولة إلى تطوير التكوين المهني . قائلا إن "الحاجة إلى الفنيين قائمة في كثير من المجالات والمستويات، والتوجيه المبكر إليها قد يكون أنسب لبعض التلاميذ".
منبر كيفه: ما هو تقييمك لأداء مشروع PROGERS بولاية لعصابه؟
ما تقييمك لخدمات شركات الاتصال في ولاية لعصابه؟
شذرات من حياة الحافظ لكتاب الله حمودي ولد الجيد
كيفه: افتتاح مكتبة الإمام محمد محمود ولد الصيام
الرئيس الراحل المصطفى ولد محمد السالك في ذاكرة الوطن
لعصابه/المكتبات الأهلية تراث مهدد بالضياع (مكتبة المغفورله سيدي المختار ولد شعيب نموذجا)
مؤسس بومديد الشيخ محمـد عبد الله بن آد وجمــــاعته: تـــاريخ حــافل بالعطــاء والإيثــــار
RSS 2.0